Заседание методического объединения учителей-дефектологов

    В ходе заседания рассмотрены навыки употребления предлогов у детей в онтогенезе и особенности усвоения предложно-падежных конструкций, методика обследования, а также система коррекционной работы над предложно-падежными конструкциями в условиях пункта коррекционно-педагогической помощи.

      Педагогам были представлены практические задания в виде лэпбука «Предлоги», игр, игровых заданий и упражнений, по итогам которых составлены фрагменты занятий с применением данных пособий.

    В конце заседания педагог-психолог Бобровская С.В. провела рефлексию, которая способствовала поднятию уровня эмоционального тонуса участников заседания.

Санникова А.П., руководитель МО